El primer estudio sobre las variaciones individuales en habilidades visuales, ha mostrado que hay un amplio rango de diferencias en la capacidad de las personas para reconocer y recordar nuevos objetos; y ha determinado que esas variaciones no están asociadas con el coeficiente de inteligencia individual, o CI.
Fuente: Vanderbilt University 8 de novembre de 2017
El Test de Memoria de Nuevos Objetos (The Novel Object Memory Test) está basado en las capacidades individuales para reconocer greebles, ziggerinsysheinbugs (de arriba a abajo) – nuevos objetos que la psicóloga Isabel Gauthier y sus colegas han inventado para estudiar la inteligencia visual.
Solo porque alguien sea más inteligente y esté más motivado, no significa que pueda adquirir las capacidades visuales necesarias para sobresalir en tareas como hacer coincidir las huellas dactilares, interpretar rayos X médicos, hacer un seguimiento de las aeronaves en las pantallas de radar o hacer búsquedas faciales en ciencia forense.
Esa es la implicación de un nuevo estudio que muestra por primera vez que existe un amplio rango de diferencias entre las habilidades visuales de las personas, y que estas variaciones no están relacionadas con la inteligencia general de cada individuo, o CI.
El estudio se reportó en el artículo titulado “Domain-specific and domain-general individual differences in visual objectrecognition” (“Diferencias individuales de dominio específico y de dominio general en el reconocimiento de objetos visuales” publicado en el número de Septiembre de “ThejournalCognition” y cuyas implicaciones fueron discutidas en un artículo de revisión en prensa publicado en “CurrentDirections in PsychologicalScience.”
“La gente puede pensar que son capaces de predecir su habilidad identificando objetos visualmente,” dijo Isabel Gauthier, David K. Wilson Profesor de Psicología en la Universidad de Vanderbilt, quien encabezaba el estudio. “Pero resultó que no eran muy buenos al evaluar sus propias capacidades en relación con la de otros.”
En el pasado, la investigación sobre reconocimiento visual de objetos ha estado enfocada durante mucho tiempo en las coincidencias entre individuos, pero Gauthier empezó a interesarse en cuánto varían las habilidades visuales entre ellos.Para responder a esta cuestión, ella y sus colegas tuvieron que desarrollar un nuevo test, que llamaron “Novel Object Memory Test (NOMT)”, para medir la habilidad de las personas identificando objetos que no les eran familiares.
Gauthier quiso conocer primero la opinión general sobre las habilidades visuales. Lo hizo encuestando a 100 personas laicas que utilizaban el servicio de crowdsourcing ( externalización abierta de tareas) de Amazon Mechanical Turk. Encontró que los encuestados generalmente consideran que las tareas visuales son bastante diferentes de otras tareas relacionadas con la inteligencia general. También descubrió que sienten que hay menos variación en las habilidades visuales de las personas que en las habilidades no visuales, como la capacidad verbal y matemática.
El principal problema que Gauthier y sus colegas tuvieron que abordar para evaluar la capacidad de reconocimiento visual innato de los individuos fue la familiaridad. Cuanto más tiempo pase una persona aprendiendo sobre tipos específicos de objetos, como caras, automóviles o pájaros, mejor será su identificación. Como resultado, el rendimiento en las pruebas de reconocimiento visual que utilizan imágenes de objetos comunes es una mezcla compleja de la capacidad visual de las personas y su experiencia con estos objetos. Es importante destacar que han demostrado ser un mal predictor de cómo alguien puede aprender a identificar objetos en un nuevo dominio.
“Esto es bastante emocionante porque el rendimiento de las habilidades cognitivas casi siempre se asocia con la inteligencia general”, dijo Gauthier. “Sugiere que realmente podemos aprender algo nuevo sobre las personas usando estas pruebas, más allá de todas las habilidades que ya sabemos cómo medir”. Aunque el estudio confirma la intuición popular de que las habilidades visuales son diferentes de la inteligencia general, se descubrió que las variaciones individuales en las capacidades visuales son mucho mayores de lo que la mayoría de la gente piensa. Por ejemplo, en una medida, llamada coeficiente de variación, la dispersión de personas fue más amplia en la NOMT que en una prueba de inteligencia no verbal.
“Muchos trabajos y pasatiempos dependen de las habilidades visuales”, dijo Gauthier. “Debido a que son independientes de la inteligencia general, el siguiente paso es explorar cómo podemos utilizar estas pruebas en aplicaciones en el mundo real, donde el rendimiento no podía predecirse adecuadamente hasta ahora”.omés perquè algú sigui més intel·ligent i estigui més motivat, no vol dir que pugui adquirir les capacitats visuals necessàries per sobresortir en tasques com fer coincidir les empremtes dactilars, interpretar raigs X mèdics, fer un seguiment de les aeronaus en les pantalles de radar o fer cerques facials en ciència forense.
Todas las fuentes de este artículo han sido extraidas de:
Materials provided by Vanderbilt University. Original written by David F. Salisbury. Note: Content may be edited for style and length.
Rerefencia del Diario
Jennifer J. Richler, Jeremy B. Wilmer, Isabel Gauthier. General object recognition is specific: Evidence from novel and familiar objects. Cognition, 2017; 166: 42 DOI: 1016/j.cognition.2017.05.019
Presentación y traducciones elaborades por Sonia Pizarro Núñez
Diplomada en Óptica y Optometría
Miembro de la ACOTV
